Szkoła i nie tylko

Posts Tagged ‘placówka’

Zgodnie z panującym u nas prawem polska oświata obejmuje szeroki zakres edukacji dzieci i młodzieży. Pod polską oświatę podlegają takie placówki jak przedszkola zwykłe, również te z oddziałami integracyjnymi oraz przedszkola specjalne. To samo tyczy się szkól podstawowych, gimnazjów oraz szkól ponadgimnazjalnych, także z tokiem nauczania zintegrowanego i specjalnego. W tym dziale poszerzamy ilość szkól o szkoły specjalnego profilu tj. szkoły sportowe, plastyczne, muzyczne.

Poza szkołami zaliczamy do struktury polskiej oświaty placówki oświatowo-wychowawcze, poradnie psychologiczno-pedagogiczne, które obecnie bardzo ścisle współpracują ze szkołami. Specjalne ośrodki wychowawcze i szkolno-wychowawcze dla młodzieży i dzieci, które podlegają specjalnemu tokowi nauczania i wymagają zaostrzonych kryteriów wychowawczych również tutaj znajdujemy. Zaliczamy tu również placówki które zapewniają naukę poza miejscem stałego zamieszkania, ochotnicze hufce pracy, rożnego rodzaju zakłady i placówki dokształcające pedagogów oraz biblioteki pedagogiczne.

Głównym zarządcą w szkole, jak wiadomo, jest zespół dyrekcyjny składający się z dyrektora i ewentualnie w większych placówkach z Wice dyrektora lub dyrektorów.  Dobre zarządzanie placówką oświatową to dbanie o potrzeby pedagogów w niej zatrudnionych , potrzeby uczniów i pozostałej kadry pracującej na rzecz danej placówki. Skąd można wiedzieć czy szkoła jest zarządzana w dobry sposób?

Dobrym miernikiem jest zadowolenie pracowników i przede wszystkim uczniów uczących się w danej palcówce. Ponadto każdy dyrektor powinien słuchać dobrych rad udzielanych przez władze ministerialne, kolegów pedagogów jak również powinien wsłuchiwać się  w prośby uczniów i rodziców. Dobrze zarządzana szkoła jest widoczna na forum placówek oświatowych to znaczy, bierze udziału w rożnego rodzaju rankingach i zajmuję dobre miejsca. Poszerza działalność szkolną o jak największą ilość programów edukacyjnych i innych wspierających działalność placówki oświatowej. Do zarządzania szkołą należy również mierzenie jakości pracy jaką szkoła wykonuje, mam tu na myśli osiągnięcia i poziom zdobytej przez uczniów wiedzy. Udział w konkursach, osiąganie miejsc w etapach między miastowych lub nawet wojewódzkich.

Każda szkoła powinna zapewnić przebywającym w niej uczniom jakikolwiek posiłek w ciągu dnia. Nie jest nigdzie zapisane iż każdy uczeń musi z takiej możliwości skorzystać, jednak powinna być w szkole możliwość zjedzenia czegoś zdrowego i konkretnego. Wiadomo iż dzieci w starszych klasach niełatwo namówić jest na zjedzenie obiadu w szkolnej stołówce, dlatego tez oprócz stołówki w szkole powinien znajdować się sklepik z suchym prowiantem typu kanapki, drożdżówki. Młodsze dzieci częściej korzystają z  obiadów gdyż jest to bardziej wola rodziców.

Obiady w szkołach są zwykle mało kosztowne dla rodzica, a jest to zapewnienie dziecku ciepłego posiłku w ciągu dnia zwłaszcza gdy uczeń do późnych godzin pozostaje w świetlicy szkolnej. Jest również możliwość starania się o sfinansowanie takiego obiadu gdy znajdujemy się w trudnej sytuacji materialnej. W szkołach gimnazjalnych i liceach problem ten zwykle zostaje rozwiązany za sprawą bufetów z ciepłymi i zimnymi przekąskami niekiedy nawet automatami z ciepłymi napojami.