Szkoła i nie tylko

Archive for the ‘Szkolne etapy’ Category

W każdej palcówce oświatowej, która zdecydowała się na akceptacje klas zerowych w swoim budynku muszą zostać spełnione podstawowe normy. Przede wszystkim wszystkie meble w klasach i salach dostępnych dla sześciolatków powinny być niższe, odpowiednio dobrane do wieku, a przede wszystkim wzrostu dzieci. W klasach zerowych obowiązują owszem podręczniki.

Są to specjalne zestawy książek dla poziomu zerowego. Czas jaki dzieci spędzają  zerówkach nie polega jednak tylko i wyłącznie na rozwiązywaniu zadań w książkach. Dzieci spędzają czas dwóch godzin lekcyjnych pisząc i ucząc się. Po jednej takiej godzinie lekcyjnej następuje przerwa na zabawę, tańce, rytmikę, zajęcia karate lub ćwiczenia gimnastyczne w zależności od tego co oferuje nam szkoła w której znajduje się nasze dziecko. Po odpoczynku dla umysłu jakim są zajęcia ruchowe następuje druga godzina pracy z książką. Dzieci w klasach ero maja lekcje religii i języka angielskiego raz lub dwa razy w tyg. Łączny czas jak sześciolatki spędzają w szkole nie powinien przekraczać 5 godzin zegarowych zajęć, nie włączając w to zajęć świetlicowych, co jest indywidualną potrzebą rodzica.

Prawdziwe szkolne przygody zaczynają się gdy jesteśmy w klasach 4-6 szkoły podstawowej. Dochodzą nam rożnego rodzaju przedmioty: przyroda, sztuka, historia. Ponadto Każdego przedmiotu uczy inny nauczyciel i często zdarza się tak, że każdą lekcję mamy w innej klasie. Kończy się jednolity plan tygodnia, w kiedy to większość zajęć dzieci mają z tym samym nauczycielem, który jednocześnie jest ich wychowawcą i w jednej sali lekcyjnej. Dzieci w klasach 4-6 szkoły podstawowej, uczą się już samodzielnego notowania informacji przekazywanych na lekcjach. Otrzymują więcej zadań domowych i wymaga się od nich większej mobilizacji i zaangażowania. Przestają być tymi najmłodszymi i zwiększa się wymagania wobec tych uczniów. W klasie szóstej uczniowie mają już przed sobą wybór gimnazjum, a co za tym idzie muszą zdać testy kończące szkołę podstawową, będące zarazem przepustką do gimnazjum. Jest to dla dziecka duży stres i pierwszy ważny wybór do tyczący jego przyszłości. Do tej pory po prostu przechodziło z klasy do klasy rozwijając się w kierunku który najbardziej mu odpowiadał. Może już zadecydować do gimnazjum o jakim profilu się wybierze.

W zależności od zaangażowania władz zwierzchnich szkoły czyli dyrekcji, każda placówka może starać się o dofinansowanie i dodatkowe fundusze na ulepszanie warunków edukacji i dostarczanie materiałów edukacyjnych, jak również na szereg innych programów. Obecnie sporym zapleczem finansowym i wielkimi możliwościami dla szkól i przedszkoli są fundusze jakie oferuje nam Unia Europejska. Aby dostać takie fundusze szkoła musi spełnić odpowiednie wymagania, przedstawić projekt z przykładową formą wykorzystania zasobów pieniężnych oraz wypisaniem zalet jakie ten program wniesie dla szkoły.

Obecnie jest szereg programów które maja spowodować ze szkoła stanie się bardziej przyjazna uczniom i z chęcią będą do niej uczęszczać. Rożne programy typu ?szkoła przyjazna uczniom? polegające na dostarczaniu materiałów edukacyjnych lub zapewniając nauczycielom dopłaty do wynagrodzeń za dodatkowe godziny pracy z dziećmi pozalekcyjne. Pozyskanie takich dotacji wiąże się ze złożeniem odpowiedniego wniosku w należytym organie zarządzającym. Oprócz dotacji unijnych  placówki oświatowe mogą starać się o pozyskanie prywatnego sponsora.